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思維導圖培訓開發員工“新思維”

分類:
專題專欄
來源:
2015/11/12 15:03
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  7月30日至8月1日,匯博集團公司人力資源部開展“思維導圖”思維法培訓,開發保定、曲陽兩地的公司關鍵崗位人員工作思維,讓參訓人員在互動交流中,形成思維新模式,以新思維提升工作效率。
  專業性、趣味性、互動性成為兩場培訓的亮點,主講人匯博集團人力資源部總監張海峰以“目標工具”為題,對“績效管理”、“年度目標分解”等內容進行解析闡述,引述生動實例闡明思維法的核心觀點。
  隨后,參訓人員形成小組,展開討論,運用思維導圖對具體實例進行解剖,在互動交流中闡述對思維新模式具象觀點,并以“思維導圖”形式展示分析實例成果。
  據了解,“思維導圖”由英國“記憶力之父”東尼·博贊發明,是一種將放射性思考具體化的方法和有效的思維模式,應用于記憶、學習、思考等的思維“地圖”,有利于人腦的擴散思維的展開。
  目前,思維導圖已經在全球范圍得到廣泛應用,大量的500強企業也在學習思維導圖,中國應用思維導圖大約也有20多年時間。
  2個多小時的培訓,參訓人員“腦洞大開”,他們紛紛表示,“思維導圖”呈現的是一種全新的思維方式,學會運用及熟練使用“思維導圖”軟件將對個人思維產生質的飛躍,并推動本職工作實現高效有序。
  培訓延展:
 
  思維導圖案例
  “思維導圖”由英國“記憶力之父”東尼·博贊發明,又名心智圖,是表達發射性思維的有效的圖形思維工具 ,它簡單卻又極其有效,是一種革命性的思維工具。思維導圖運用圖文并重的技巧,把各級主題的關系用相互隸屬與相關的層級圖表現出來,把主題關鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。思維導圖充分運用左右腦的機能,利用記憶、閱讀、思維的規律,協助人們在科學與藝術、邏輯與想象之間平衡發展,從而開啟人類大腦的無限潛能。思維導圖因此具有人類思維的強大功能。
  思維導圖對于全面提高和發展一個人健全的思維品質具有非凡的價值,主要表現為:
  1、只要有一定學習基礎和生活經驗的人都可以學會運用思維導圖,一個人一旦掌握了這種方法就可以在短時間內提高他的思維能力和思維水平,挖掘出自己的思維潛力。
  2、思維導圖能夠充分體現一個人的思維特點,因而具有非常強的個性化特征。由于制作者的知識結構、思維習慣、生活和工作經驗的不同,其所制作的思維導圖也非常不同,因此,思維導圖有利于個性的張揚和充分體現個體思維的多樣性。
  3、思維導圖的建立有利于人們對其所思考的問題進行全方位和系統的描述與分析,非常有助于人們對所研究的問題進行深刻的和富有創造性的思考,從而有利于找到解決問題的關鍵因素或關鍵環節。
  4、思維導圖有助于提高學習者的學習能力,有助于使一個學習者真正實現終身化學習和學會學習的目標。
  感受思維的改變:
  目標,是一個結果,但并不是簡單的重視結果,緊盯結果,而是要關注實現結果的過程,確保目標的如期實現。這就需要這個目標的制定必須明確具體,可衡量的,可接受的,現實可行的,并且有時間限制的。但是一旦確定了目標,就要有具體的實施,就要進行具體的目標管理,因為任何的目標都不會自動地實現。——融資部 王利
  我認為SMART原則最主要的中心點就是“目標”,這不僅說明了制定目標的重要性,更強調了所制定目標是否明確,是否具有可行性、可達性、可控性和可衡量性,以及完成目標所需要的時間都做了詳細的闡述及論證。只有確定了正確的目標和方向才能夠心無旁騖的向著目標沖刺。就像是參加短跑比賽在規定的時間要按照指定的賽道沖向一個共同的目標,只有實現了這個目標才能離冠軍更進一步。——人事行政部 崔旭靜
  思維導圖運用圖文并重的技巧,把各級主題的關系用相互隸屬與相關的層級圖表現出來,把主題關鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。思維導圖充分運用左右腦的機能,利用記憶、閱讀、思維的規律,協助人們在科學與藝術、邏輯與想象之間平衡發展,從而開啟人類大腦的無限潛能。——人事行政部 張濟申:
  此次培訓,結合自身工作我的認識如下:
  一、認清任務的必要性。確定任務必然發生程度,在內心對任務的重要程度有清楚的認識才能做到有條不紊忙中無錯。
  二、認清任務的緊急程度。這是一條執行層面的要求,任何任務都應在分清主次后的第一時間完成才能提高快速組織能力和效率。
  三、主動開展工作。對于已有的工作任務需要做輔助工作時,應仔細分辨關聯事物并主動積極完成才能確保工作任務順利進行。
  四、關注細節。對細節的關注是影響工作任務完成后效果高低的直接因素,需要我們從具體事物做起,徹底完成任務解決問題,更是對結果意識的要求。
  五、持續創新。創新是企業和個人發展的動機,需要具有創新競爭多方面考慮的精神,更需要我們保持不斷學習的心態,不斷進步。    ——保定地產開發部  劉思夢
  培訓中列舉了目前管理工作中普遍存在的幾點缺陷:“無前置,給模板”、“偽標桿,真應付”、“不確認,盲目定”、“無審核,擅自拍”、“只簽訂,無配套”、“虛承諾,無跟進”。我們今后做管理工作,要杜絕發生以上問題,要利用科學的制定目標工具,讓目標到結果最大化,迅速達成結果。
  通過培訓讓我也認識到企業對員工的關愛,企業幫助員工增強必備的技能技巧,定期、不定期的對員工培訓,使員工個人能力得以提升,使公司各部門工作質量得到提高。——保定地產項目部  劉振山
  目標管理,是使管理者的工作由被動變為主動的一個很好的管理手段,實施目標管理不僅是為了利于員工更加明確高效地工作,更是為了管理者將來對員工實施績效考核提供了考核目標和考核標準,使考核更加科學化、規范化,更能保證考核的公正、公開與公平。同時,逆向思維推理,由后向前,列舉八大方向,多方面分析,拓展思維領域。—— 財務部 李然
  了解了工作當中的工作工具,并通過游戲環節去親身體驗,感受到的是工作中的目標或領導安排的任務,工作很不到位,尤其是目標或者是任務的分解不夠,導致目標的完成不夠完善,未能通過目標的分解去充分了解去完成目標而進行的統籌安排。
  企業和員工都需要一個長遠的目標,如何去完成目標,并落地,就需要我們從細節出發。
  “凡事豫(預)則立,不豫(預)則廢”,以后的工作當中,我還需要去學習,去從細節著手,去做,去進步。——預算部 張沖
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